Криза чи виклик?
Про що це я? Та ж про карантин, який — як сніг на наші голови. Що робити, поки садок на карантині? Не панікувати, а скористатися цим періодом, щоб відкрити нові можливості для організації роботи та саморозвитку. Допоможе у цьому ваш персональний асистент — журнал робочих ситуацій «Практика управління дошкільним закладом».
Тож, до діла. Найперше правильно організуймо роботу працівників. Не відправляйте їх у відпустки, бо наразитеся на адміністративну чи кримінальну відповідальність та «позбавите» копійки на проживання. Що ж робити? Розгортайте квітневий номер журналу і дізнайтесь:
- які є законні способи організувати роботу працівників на час карантину, які документи та як скласти, щоб запровадити той чи той спосіб;
- як оформити дистанційну роботу працівників чи простій;
- як оплачувати роботу працівників.
Карантин карантином, а атестацію ніхто не відміняв. Зараз маєте час упорядкувати атестаційні документи. Чому варто зайнятися цією справою? Бо перевіряльники запитають, які документи з атестації є, а яких немає, і перевірять, чи правильно ви їх оформили. Зі статті номера дізнаєтеся, як правильно це зробити. Шаблони документів заповните за лічені хвилини у КОЗА Онлайн. Як бути, якщо передплачуєте лише друкований журнал? Скористайтеся подарунком — безплатним доступом до електронної версії журналу. Щоб його активувати, зайдіть на ezavdnz.mcfr.ua, натисніть «Активація передплати» та введіть код, розміщений у січневому номері друкованого журналу.
Не забувайте і про контроль роботи закладу, зокрема внутрішній. Із чого почати його впроваджувати? Зі статті у цьому номері журналу! У ній — рекомендації, що дадуть змогу «приручити» цю управлінську функцію та зробити її дієвим, а не формальним інструментом.
Підкажемо, і як вдало закупити потрібні товари, роботи, послуги за новими «спрощеними» правилами. Навіщо дбати про це зараз, поки ні дітей, ні працівників у закладі немає? Бо карантин закінчиться, а життя триватиме 
Хочете ще більше можливостей для самоосвіти? Завітайте до Вищої школи освітнього менеджменту, де знайдете для себе корисні курси. До речі, найближчим часом там з’являтимуться нові курси, зокрема про те, як діяти керівнику під час карантину.
Залишайтеся з нами! Тому передплатіть журнал на друге півріччя, а ліпше на рік у зручному для вас форматі: електронному (ezavdnz.mcfr.ua) чи друкованому. Так вигідніше 
Вікторія ТРЕТЯК,
головний редактор
РЕДАКЦІЙНА КОЛЕГІЯ
| БЕХ І. Д. — директор Інституту проблем виховання НАПН України, д-р психол. наук | ОМЕЛЬЯНЕНКО Н. В.— шеф-редактор управлінських видань МCFR Освіта |
| ЄРЕСЬКО О. В. — експерт з питань освіти | ПАНАСЮК Т. В.— експерт з питань освіти |
| ЛИСЕНКО Н. І. — директор з контенту Цифрового видавництва МCFR | САЛАЦЬКА А. П.— головний спеціаліст відділу загальної середньої та дошкільної освіти управління освіти і науки Житомирської обласної державної адміністрації |
| МАЛЮКОВА І. Г. — директор Українського інституту інформаційних технологій в освіті Національного технічного університету України «Київський політехнічний інститут» | ТРЕТЯК В. О. — головний редактор журналу «Практика управління дошкільним закладом» |
ЕКСПЕРТНА РАДА
| БОРОВСЬКА О. М. — завідувач дошкільного навчального закладу № 11, м. Чорноморськ, Одеська обл. | ОВЧИННИКОВА А. О.— завідувач дошкільного навчального закладу № 378, м. Київ |
| ДУБРОВА Н. Й.— завідувач сектора з охорони праці та безпеки життєдіяльності Державної наукової установи «Інститут модернізації змісту освіти» Міністерства освіти і науки України |
Київ
2020
